Who we are

Lehrpersonen

  • All are presented here
  • Unser Kollegium besteht aus ca. 25 Lehrpersonen mit unterschiedlichen Hintergründen (Landes- und Freikirchen).

Leitungsteam

  • Das Leitungsteam besteht aus Angestellten, einer Geschäftsleitung und der Gesamtschulleitung.
  • Die Schulleitungsfunktionen werden in eine Leitung Sekundarstufe und Leitung Primarstufe unterteilt.

Vorstand

  • Der Vorstand steht über dem Leitungsteam und besteht aus Eherenamtlichen (ehemalige oder aktuelle Eltern, Fachpersonen oder Lehrpersonen).
  • Sie planen und entscheiden bei ihren regelmässigen Sitzungen.

Küchenteam

  • The main manager is a trained cook.
  • Eltern, ehemalige Eltern, Ehepartner von Lehrpersonen und sogar Grosseltern helfen jeweils am Dienstag oder Donnerstag mit.

Parents

Wir sind eine Schule, die grossen Wert auf eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern legt. Mütter und Väter sind bei uns stets willkommene Gäste.

Die Mitarbeit der Eltern – sei es beim Mittagstisch oder bei der Reinigung – ist zu einem unverzichtbaren «Bestandteil» unseres Schulalltags geworden.

We are…

We belong to the ICB schools

Zehn Schulen in der deutschsprechenden Schweiz bilden die Initiative Christlicher Bildung:

ICB

Träger

Die UNICA Schule (ehemals Freie Christliche Schule Liestal) ist ein im Handelsregister eingetragener Verein. Die Schule wird von einem Schulleitungsteam geleitet, welches dem Vereinsvorstand unterstellt ist.

Der Verein UNICA Schule setzt sich aus Christen der evangelischen Landeskirche und verschiedenen Freikirchen zusammen, welchen die Erziehung und Bildung unserer Kinder und Jugendlichen besonders am Herzen liegen.

UNICA

UNICA comes from Latin and means unique.

ūnicus a um (a/o-Deklination)
unica: Nom. Sg. fem., Abl. Sg. fem., Nom. Pl. neutr., Akk. Pl. neutr.

I. einzigartig

 

einzigartig – persönlich – erfolgreich

Every child is unique, equipped with individual gifts, abilities and character traits.

Im Vertrauen, dass Gott uns helfend zur Seite steht, begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler. We encourage their enthusiasm by motivating them to use their joy of discovery and experimentation to always learn something new.

Näheres können sie unserem Leitbild und dem pädagogischen Konzept entnehmen.

History

Seit 25 Jahren besteht die Schule nun und hat schon einiges erlebt. Meilensteine aus der Geschichte sind hier zulesen:

Mission statement

The mission statement was revised at the retreat and can be read here:

Pedagogical concept

Das Konzept ist hier einsehbar:

Logo

Das Logo wurde bei der Namensänderung von Roman Albertini (Visuelle Fabrik) neu gestaltet:

Dunkel- und hellgrün sind immer drin.

Rot = Schule allgemein

Blau = Sekundarstufe

Orange = Primarstufe

Claim

einzigartig – persönlich – erfolgreich

      EINE MUTTER:

      “We are happy to know that our children are in good hands at UNICA School. The only thing I regret is that we didn’t send our children to this school sooner.”

       

      EINE MUTTER NACH EINER SCHNUPPERWOCHE:

      Unsere Tochter ist aufgeblüht und geht mit einem Lächeln zur Schule, freut sich über die vielen, ausschliesslich angenehmen Kontakte, die sie mit den anderen Schülern geknüpft hat.

       

      EIN ABSCHLUSSSCHÜLER:

      Ich kam in der 6. Klasse in diese Schule und fühlte mich vom ersten Tag an von allen Lehrern bedingungslos angenommen und wertgeschätzt. Die Andachten sowie die geistlichen Gespräche und Auseinandersetzungen stärkten mich in meiner Beziehung zu Gott.

       

      EIN EHEMALIGER SCHÜLER:

      Diese Schule gab mir die Vorbereitung, die ich brauchte, um auf meinem neuen Lebensweg erfolgreich voranzukommen. Das habe ich den vertrauenswürdigen und kompetenten Lehrpersonen der UNICA zu verdanken. Egal wie schwierig wir auch waren, sie waren stets für uns da, ob es nun Hilfe bei einer Bewerbung brauchte oder Probleme mit Mitschülern geschlichtet werden mussten.

      EINE EHEMALIGE SCHÜLERIN:

      «In die alte Schule ging ich oft mit Angstgefühlen. In der familiären Atmosphäre der UNICA Schule wurde ich stark.»

      EIN EHEMALIGER SCHÜLER:

      Der Einstieg ins Gymnasium fiel mir leicht, da ich in der UNICA fachlich und persönlich gut vorbereitet wurde.

       

      EINE SCHÜLERIN:

      «In meiner Klasse bin ich willkommen und wertgeschätzt.»

       

      EIN SCHÜLER:

      Mein Coach nimmt meine Anliegen ernst, unterstützt mich und gibt mir gute Tipps fürs Lernen.

          11 + 4 =

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